为提高课堂教学效率，推动我校教育高质量发展， 2023年4月19日，武汉文理学院人文艺术学院在七栋107教室举办了教师课程设计评比会。此会参与的评委嘉宾有人文艺术学院院长吴聪老师、教学副院长鄢婷老师、党支部书记谭辉军老师、艺术系主任张路老师、新闻传播主任严璇老师和广告系主任向颖老师，还有万立星、刘珍珍、尤丹、韩小溪、胡欢欢和董少琪老师参与该次评比会评比。

会议现场

会议伊始，首先由万立星老师讲授基于媒介融合的生态背景主题下的融合新闻，万老师并将学生们分成小组来进行授课，引导学生融合新闻应从社会痛点入手，并举出实例。整个课程气氛活跃、互动性强，趣味性十足。随后教学副院长鄢婷老师提出，讲课要有重点，课程要体现知识，选题不能只通过案件体现。可以结合时政热点、国家政策，融合新闻不能只是“平面”，而是“动态”的。

万立星老师进行授课

第二位上台讲课的是刘珍珍老师，通过刘老师的演讲我们了解到该门课主要是在职业融合的背景下，让传播学学生对媒介市场有更深刻的理解，进一步了解和传播策略的延伸。让同学们能够从数字媒体的角度去看待多样化媒介类型，增强学生对媒介策划的能力、创造力、还有团队协作能力。演讲结束后广告系主任向颖老师提出意见：教学运用教材还需斟酌，注意把握语速和改善课程设计。教学副院长鄢婷称赞刘老师的文本的呈现完美，完成度高。

刘珍珍老师进行授课

接着上台的董少琪老师给我们讲授传播心理学，董老师强调在现在的环境下，学生们需要跨学科联系事物。传播学是建立在社会学和心理学的基础上，所以学习心理学是非常必要的，董少琪老师采用2016年《传播心理学》来进行授课。希望能够结合学生发展所需和社会发展培养学生。随后新闻传播系主任严璇评到，董少琪老师的进步是可观的，教学环节设计巧妙，但时间分配有问题，教授重点的时间未把我好教学副院长鄢婷评到，教学颇有设计感，但教学思想和改革创新还需结合课程本身要抓重点，有详有略

董少琪老师进行授课

胡欢欢老师讲授的是广告学专业中外摄影史，针对广告影视创意与制作的同学学习情况来设计课程。课程主要以图片的形式授课，让同学们感性认识到摄影的历史，赏析摄影作品，拓展学生眼界，增加学生的学习积累与能力培养，培养摄影实践型金额能，提高学生艺术审美和创新能力。随后，评委们一致认为虽然有所收获，但课程内容太泛，时间把控欠佳，鄢婷主任建议，不要做科普，要做探究。

胡欢欢老师进行授课

大学美育老师韩小溪讲解的课题是中国传统服饰，以电视剧中明星所穿的服饰进行带入，多以图片为主，感性认识中国古代帝王所穿的冕服，并介绍冕服局部配饰背后的含义，直观认识，增强学生对中华传统文化的认识，提升学生文化素养和文化底蕴，从而塑造审美人生境界，引导学生探索和发现艺术的魅力。

韩小溪老师进行授课

最后一位上台授课的尤丹老师给我们带来一节构成基础课程该。课程中教授了基础的用笔、笔触、绘画工具、透视等等，并展示了若干幅优秀作品，该课程通过介绍中华传统文化，提高学生对该学科的认知和艺术审美，尤老师还以结构图的方式告诉学生们“构成基础”在大学四年的作用与意义。随后，向颖主任提出：当下AI正在逐渐普及，如何以让人脑不被AI取代？唯有创新和新颖的想法！授课结束张璐主任提出该课程解释性语言过多，引入时间略长，课程没有重点没有精炼。

尤丹老师进行授课

最后由教学副院长鄢婷老师对该评比会汇总，鄢婷老师表示创新课程设计不单单是一个内容，而是课程整体，最主要的选题选课就需具备创新性，此外思路、内容、教学方式等创新，这不是一次课程设计的汇总，而是迈向高阶教学的重要一步。

本次课程设计评比会不仅为教案的书写打造了优秀的范例，也推动我院在学习目标制定与落实上继续发力，促使课堂改革继续向深水区迈入，真正转变教师教学观念，打造高效课堂，促进教师专业化发展，加快了人文艺术学院教育高质量发展的步伐！