穿越千年风华，探索音“服”之美｜“周三小课堂”第一期

        “文韵传承”志愿服务队本学期主要以传播非遗文化为主，每周三下午开展“周三小课堂”活动，向小朋友们讲述不同历史文化的发展，探寻其血脉，发扬其内涵，让新生一代对历史有更多了解，从而增强文化自信心，提升民族自豪感，对未来多一份憧憬与希望。

    汉服与古典乐器在中国的文化长河中已跨越千年，不仅是一种外在服饰和艺术形式，更承载着民族情怀。11月13日，武汉文理学院人文艺术学院“文韵传承”志愿服务队在指导老师谢晓梅、庄雅睿的带领下，走进武汉市黄陂区青龙社区育才幼儿园，开展以“穿越千年风华，探索音‘服’之美”为主题的特色志愿活动。

汉服风采，梦回千年

    宣讲团志愿者带领小朋友们探索历史之溯源，以生动的语言向小朋友们讲述汉服与古典乐器的类别与发展。“汉服”又称汉衣冠，汉装，华服，始于黄帝，备于尧舜。无论是秦汉时期的曲裾袍，隋唐的襦裙，还是宋代的背子，明朝的马面裙，都是历史的见证者，是华夏文明的独特符号。在这里，志愿者们舞动霓裳，衣诀翩翩，为小朋友们展示汉服之美；在这里，每个小朋友，都能在纸上绘制自己心目中的汉服，以孩童之眸，与历史双向奔赴；在这里，小朋友们通过不同图片，欣赏霓裳羽衣带来的视觉震撼……

古典乐器，奏响华章

    作为历史文化之一的古典乐器，音色深沉的二胡，曲调浑厚的唢呐，宛转悠扬的琵琶，振奋人心的鼓……每种乐器都有其独特的历史背景和文化内涵，记录着时代的变迁。当传统乐器与现代思想碰撞，当历史古韵流进孩子们的心房，这样的旋律交织着孩童之声，奏出希望与梦想的序曲。让孩子们更加感受到音乐的魅力。

互动课堂，寓教于乐

    最后，小朋友们争先向大家展示自己亲手绘制的服装，讲述自己曾听过的乐器演奏，志愿者们为孩子们发放奖品，教室中洋溢着幸福热情的欢声笑语。在这个过程中，他们不仅锻炼了自己的想象力，更深入学习了解了汉服与古典乐器所蕴含的文化内涵和历史价值，每一个花纹，每一抹朱红，每一段弦音，每一曲新词都是民族的瑰宝。

 随着夕阳的余晖渐渐洒满幼儿园的每一个角落，我们今天的“穿越千年风华，探索音‘服’之美”活动画上圆满的句号。在这段短暂而美好的时光里，我们感谢每一位小朋友的积极参与，是你们的笑脸与热情，让这次活动充满了生机与活力。感谢老师的陪伴与支持，是你们的信任与鼓励，让我们能够携手共同为孩子们打造这样一个充满文化气息与乐趣的成长空间。虽然今天的活动已经告一段落，但我们对文化的探索与传承永远不会停止。希望这次活动能够成为孩子们成长道路上的一块小小基石，激发他们对文韵的兴趣与热爱，为他们的未来播下一颗颗美好的种子。